Cindy's Bioworld
Home
站長介紹
教材分析
課程架構
教學目標
課程分析
>
5-1植物對環境的感應
5-2神經系統
5-3內分泌系統的運作
5-4動物行為
重點整理
延伸學習
5-1植物對環境的感應
>
5-1圖片說明
5-1教學補充
5-1延伸閱讀
5-2神經系統
>
5-2圖片說明
5-2教學補充
5-2延伸閱讀
5-3內分泌系統的運作
>
5-3圖片說明
5-3教學補充
5-3延伸閱讀
5-4動物行為
>
5-4圖片說明
5-4教學補充
5-4延伸閱讀
影音館
教學動畫
補充影片
小試身手
生物科教材教法
生物實驗教學法
觀課心得
生物科教學實習
題目
6.
安琪
雙眼凝視圖片上一顆綠葉紅蘋果,30秒後,將視線轉移至一張白紙上,看到了一顆形狀相同的蘋果。請問:蘋果的顏色變成下列何者?
(A) 紅葉綠蘋果 (B)紅葉紅蘋果 (C)綠葉綠蘋果 (D)顏色仍是綠葉紅蘋果
<答案>A
<解析>視覺疲勞的後像,物體形狀不變,但顏色改變,黑白互變,紅綠互變,藍黃互變。